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篇一：生活中的科学
在日常生活中，你只有稍微留意就会发现许多有趣的科学 。如果你不信的话，那就请看：
咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了 。这种情况，在日常生活中常常可以碰到 。那该怎么办呢？别急，你只要拿起鸡蛋的一头，放在桌上一旋，如果它能直着“身子”，在桌子上滴溜溜地转上几圈， 那它就是熟鸡蛋 。否则就肯定是生的 。你把全部鸡蛋一个一个地旋过后，就可以把它们分开了 。
再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼 。有什么办法呢？当然有 。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积 。因为压力是一定的，如果加大受力面积，就可以减小压强 。压强减小了，肩头自然就不 感到那么疼了 。你看，这件事不是很平凡、很平凡的吗？但它里面也有科学 。
像这样的例子，在日常生活中并不少见 。比如说晴纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放进醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽 。还有许多未被发现的，正等待我们去发现、去探索呢 。
篇二：生活中的科学
有人说过这样一句话：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，我将这句话改了一下：生活中不是缺少科学，而是缺少善于观察的人 。
当我们学完《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文后，我对这篇课文中洗澡水的漩涡这一部分有些难以置信 。便自己做了一个实验 。我放满洗澡水，然后让它向下流 。结果证明：水真的像书上所说的 那样，逆时针旋转 。再试验，结果还是如此 。我不由得对谢皮罗产生了敬意 。这是一件很平常的事，但他却从中发现了洗澡水的漩涡与地球的自转有关系，这证明他是一个善于观察的人 。
课文中还说，如果说科学领域发现的“偶然机遇”只给有准备的人 。说明科学发现也并不是那么容易，提出了科学真理的发现是有条件的，那就是只给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人 。作者用了一个“如果说”层层深入地论证了自己的观点，使文章有很强的说服力 。
只要关于观察，生活中处处是科学 。
篇三：生活中处处有科学
从我们很小时候起，大人们就会给我们讲关于牛顿和瓦特的伟大成就 。于是乎，我们总是觉得，科学，离我们是那么的遥远，但现在才发现，其实科学就在身边 。
小学有一段时间，我迷上了打乒乓球 。一次，在打乒乓球时，一不小心踩在了一个乒乓球上，把那个球踩得有点扁了 。我十分心疼那个乒乓球，回家的路上，我一直闷闷不乐的 。到了家，爸爸了解了事 情的经过后，对我说：“没事，看爸爸给你变一个魔术 。”我虽然不知道爸爸到底要干什么，但还是点头答应了 。
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