从大学校园跃入“农”门 , 大学生“村官”们满怀热情 , 准备在农村这片广阔天地大展拳脚 , 施展抱负 。 但走上工作岗位后 , 才发现受地域、经济条件等诸多因素影响 , 不能如想象般施展才华 , 因此心理落差较大 。 对此 , 建议从以下几个方面加强对大学生“村官”的心理疏导 , 帮助他们尽快渡过心理适应期 , 以健康的心态积极投入到广阔农村的建设中去 。
一是生活中关心 。 基层要切实建立和完善大学生“村官”关爱帮扶制度 , 把大学生“村官”当成自己的子女或兄弟姐妹一样对待 。 平时注意嘘寒问暖 , 尽力解决好他们的吃住等基本生活保障和安全保障问题 。 让他们切实感受到温暖 , 尽快适应农村生活 。
二是精神上关爱 。 通过定期举办大学生“村官”座谈会、联谊会、学习考察以及节假日、生日慰问等关爱活动 , 切实丰富大学生“村官”的物质文化生活和精神需求 , 激发他们干事创业的热情和信心 。 对大学生“村官”的心理问题 , 要指定“心理辅导员”一对一地进行辅导 , 平时密切关注 , 及时发现 , 及时疏导 , 确保他们能够保持积极、健康、向上的良好心态 。
三是工作上关注 。 基层干部要对大学生“村官”做好“传、帮、带” , 积极向他们传授农村工作经验 , 帮助他们尽快进入角色 , 熟练掌握农村业务 , 能够早日独立开展工作 , 使他们在工作中获得极大的满足感和自豪感 , 不断增强自信心 。
四是前途上关照 。 对大学生“村官”有报考公务员或企事业单位职位意向的 , 要予以大力支持 , 保证其有足够的学习时间 , 帮助购买备考书籍和相关资料 , 解决贫困大学生“村官”切身困难 。 对愿意自主创业的 , 积极在政策、资金、信息、技术等方面进行帮扶 , 为他们施展才华提供一片广阔的舞台 , 鼓励、支持、帮助他们干出一番大事业来 。 (2011年5月16日)
【以“四关”促大学生“村官”心理健康】
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