“天宫课堂”写篇作文，咋写？提问王亚平的小朋友打了个样…… _太空知识

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12月9日下午， “天宫课堂”第一课面向全球进行了直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课，使同学们从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。科普时报特刊登三位中学生观看“天宫课堂”后的感悟，展现科学的无穷魅力，激发学生们的探索兴趣，激励青少年向着梦想前进。

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神舟飞升行万里巡天遥看一千河
作者：李楚嫣
宇宙万里寂寥之处，是挥着手的中国人和那颗蔚蓝色的星球。神舟十三号载人飞船，凝结着探索与勇气、创新与智慧升空，彰显了中国航天一往无前的豪迈。 12月9日，我荣幸地现场参加了“天宫课堂”第一课。神舟飞船飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富生动介绍，展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学试验。只见在失重条件下，心肌细胞一闪一闪地跳动，泛着点点荧光，奇妙而美丽。在水膜试验中，王亚平老师将她和女儿在地球上制作的折纸花放入水膜，美丽的花朵如同少年的梦想一样缓缓开放。它让我明白了，新时代的青少年应为自己的梦想而不懈奋斗。

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老师们还展示了人体运动、液体表面张力等神奇现象，讲解了试验背后的科学原理。一个个与地面上截然不同的现象，令我大开眼界，让我深刻认识到“课堂终有时，探索无穷尽” 。在今后的学习生活中，我也要不断进行科学探索，在知识的海洋中徜徉。 “天宫课堂”结束前，我有幸与三位航天员“天地通话”，提出了一个深藏于心底的问题：飞船升空时，是不是和我们坐过山车一样刺激？翟志刚告诉我们，在飞船冲出地球和返回地球的过程中，产生的负载远大于坐过山车，所以乘坐飞船要比坐过山车更刺激。我不禁感叹，航天员进行宇宙探索，离不开多年的艰苦训练，更离不开祖国和人民的支持。他们不怕苦、不怕累，将毕生所学奉献给了国家和人民，为中国的航天事业注入了最磅礴的力量。今天，我们能够与神舟十三号的航天员进行“天地通话”，凝结了多少先辈的心血。作为新时代的中学生，我们未来将肩负起建设祖国的神圣使命，必须将伟大的航天精神继承下来，矢志报国，去探索星辰大海！（作者系北京市前门外国语学校初二年级学生）
知识在上，踮起梦的脚尖
作者：李警仪
伴着王亚平老师的亲切话语，我们进入了这场特殊又熟悉的太空授课——蔚蓝之上，瀚蓝之中。这次由三位中国载人航天宇航员给我们带来的“天宫课堂”，从几个小实验中，我们更加深切地感受到地球之外、苍穹之内的天和核心舱里的秘密。王亚平老师用她清晰亲和的话语给我们展示了一个有趣的实验，通过最直观的乒乓球浮力消失实验，来反映我们最熟悉的太空失重现象。另外，太空特殊的锻炼方式，也让我们眼前一亮，而锻炼的器械正是应用我们学过的牛顿定律。随着水膜张力实验与生物科学技术的接连展示，跃进脑中的是几周前刚学过的表面张力与细胞结构等知识。直到此刻，我惊喜于自己能理解实验中的许多原理，也惊叹于地球与太空中的明显差异，不禁惊呼，原来这些曾经令我心生畏惧的理论知识，竟被赋予如此重大的意义，应用于如此多的设备。