中班第二学期幼儿园个案观察记录表 _知识经验

幼儿园个案观察记录表，现在我皇尔伤石着我来教大家吧！
step1: 幼儿园区角活动个案记录一
观察对象：李明泽
年龄：5
性别：男
所在区角：手工区
时间：2.17下午14点10分
观察情况记录
李明泽在选择给妈妈制作礼物时，选择了做一个项链，他把珠子从一头穿上，一拉绳，珠子就从另一头掉下来。反复几次。
评价与分析
这个孩子通过数次穿升关答术果阿断的生考上数次又掉下来，耐性还行，但不会找珠子掉下来的原因。
教师介入策略
教师看到后指导，珠子为什么会一次一次的掉下来，别人的珠子有没有掉下来，你也想个办法，阻止珠子掉下来。
改进措施及目标
在布置任务时就提前让幼儿知晓，所要发生的事，让幼儿有准备或提前预知，想要将要发生的后果。

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step2: 幼儿园区角活动个案记录二
观察对象：丁誉涵
年龄：4
性别：男
所在区角：绘画区
时间：2.19 下午14时25分
观察情况记录
绘画的内容是我的老师，而丁誉涵画的我的老师也是很特别的望谓息前着双圆约附模李，有6个圈和4条线组成的，颜色也很统一，全是红色，画完就拿给我看了。
评价与分析
在幼儿的眼里，头脑中，有头有身子有胳膊腿就是一个完整的人的形体了，孩子涂成红色也是因为我当天穿了一件红衣服。
教师介入策略
教师及时指导幼儿丰富人物肢体，学会给人物添五官，穿衣服。
改进措施及目标
五核雨讲幼儿的绘画技巧和经验是一点一点积累起来的，老师应多让孩子接触一些同样类型的绘画作品。

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step3: 幼儿园区角活动个案记录三
观察对象：程靖涵
年龄：5
性别：女
缺固派所在区角：手工区
时间：2.25 下午14时10分
观察情况记录
幼儿制作了一个圆圆的饼干，在饼干上用彩笔帽印上了很多花纹，使得这个橡皮泥的饼干很立体，很形象。
评价与分节还色过维例析
这个幼儿的动手操作能力很强，制作的饼干也很形象，她还创造性的用彩笔印花，很有创意。
教师介入策略
教师引导幼儿想象我们吃过的饼干样式如夹心、葡萄干的、动物或数字形状的，指导幼儿制作各种各样的饼干。
改进措施及目标
对于能力强的幼儿可指导的难度稍微大点，对于能力弱的幼儿可鼓励幼儿学习能力强的幼儿。

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step4: 幼儿园区角活动个案记录四
观察对象：丁一芮
年龄：4
性别：女
所在区角：手工区
时间：2．27 下午14时20分
观察情况记录
幼儿粘贴国旗时将国旗的五颗黄星粘在国旗的右上角上，并且排列不均匀。大星和小星星都排列在一行上。
评价与分析
幼儿的年龄特点决定着幼儿的观察不够细致，只看到国旗上面有一颗大星和四颗小星星，却没注意星星的位置和排列顺序。
教师介入策略
教师知道星星的位置，并引导幼儿观察四颗小星星是怎样围着大星星排列的。
改进措施及目标
教师在引导幼儿观察时就要重点点明星星的位置和星星的排列顺序，并特别引导幼儿在粘贴时注意。