培养幼儿的美感和审美情趣 艺术活动的最终目的在于引导人们去发现美欣赏美 ， 并为我们的世界创造一切美好的事物幼儿园美术教育的功能使幼儿个性得到自然发展 赫伯里德指出“教育的目的在于启发培养人的个性 ， 顺应儿童自然本性的发展”美术教育是表现内心的艺术挖掘幼儿的创造潜能 ， 培养创造能力 艺术活动的目的不在于培养多少职业艺术家 。
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儿童是学校的全部意义学校围绕“幸福像花儿一样”这个主题建 美术学科的毛线粘贴画等课程第三层面打破年级界限的社团活 。
【儿童毛线粘贴画的教育意义】
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