孩子厌学的心理及解决方法孩子为什么会厌学是什么原因 _心理

“你说说，你整天到底在想什么？就知道玩手机，怎么不知道把心思放在学习上呢？这次考试成绩倒数，还被班主任点名批评了，你让爸爸妈妈的脸往哪放？
再这样下去，你这辈子就毁了。”开完家长会，父母回到家中，看见迎面开门的孩子，再也压制不住心里的怒火，恶狠狠地骂了孩子几句。
上面这种情形也许就是现在父母生活的常态，望子成龙是父母的常见心理，没有哪个父母不希望自己的孩子有个好成绩？
可是，当孩子出现厌学情绪以后，又无力改变时，做父母的肯定心急如焚。其实，要想消除孩子的厌学情绪，关键还是要找出原因，再对症下药。

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下面先分析一下孩子厌学的原因，以及针对各种原因采取的对策。
第一，父母过高的期望给孩子造成了巨大的压力
没有哪个父母不重视孩子的学习成绩，要求孩子考高分也是较为普遍的现象。可是过高的期望，不切实际的要求，很容易给孩子制造心理压力。
孩子害怕考试不理想，辜负了父母的期望，因而患得患失，找不到学习的乐趣，进而失去学习的动力。
针对这个原因，建议父母调整对孩子学习成绩的期望值，不要片面追求孩子的考试分数和班级名次，而是要多看孩子的进步，给孩子肯定和表扬。
当孩子成绩不理想时，要多体谅孩子，多宽慰孩子，多鼓励孩子，要用平常心对待孩子的考试成绩，而不是批评、说教，更不是责怪、打骂。
第二，因讨厌某个老师而讨厌某门功课，继而产生厌学情绪
俗话说得好：“爱屋及乌” ”恨屋及乌“ ，孩子喜欢某门课的老师，觉得老师和蔼可亲、讲课风趣幽默，从而对这门课产生兴趣，愿意上这门课。
在这种情况下，孩子就更容易学好这门课。反之，孩子如果讨厌某门课的老师，就可能带着厌学情绪上这门课，就不容易学好这门课。
针对这个原因，父母可以在平时多和孩子聊聊各科的老师，看看孩子对老师的态度和评价。
当发现孩子对老师存在偏见时，要及时了解原因，并积极引导孩子解开心里疙瘩。
这样有利于维护孩子和老师的关系，使孩子对各科老师保持好感，从而有利于孩子积极地学习各门功课。

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厌学情绪
第三，孩子学习方法不当，虽然努力了，却不见效果，继而产生厌学情绪
有个成语叫“事半功倍” ，学习是一门艺术，是要讲究方法的。方法对了，学习起来就会事半功倍。方法不对，学习起来就会事倍功半。
初高中不比小学，光靠死记硬背是行不通的，在这种情况下，孩子的积极性就很受打击，认为自己不是学习的料，干脆放弃学习，自暴自弃。
针对这个原因，父母可以鼓励孩子向老师、向同班同学请教学习方法。与此同时，父母作为过来人，也有学习经验，不妨把这些经验分享给孩子。
比如：养成课后复习、课前预习的习惯，每天回家认真完成作业，查漏补缺，对于没有掌握的知识，要及时请教老师等等。
第四，孩子缺乏正确的学习动机和恰当的学习目标
所谓缺乏学习动机，即孩子不知道学习是为了什么？是为了谁而学？
有些孩子认为自己是为父母读书的，有些孩子认为自己是为老师读书的，有些孩子认为自己是为社会、为国家读书的。