在中小学教师队伍建设这个宏大命题下,如何通过经济高效的继续教育大面积提高在职教师的整体素质和业务水平,这是一个严峻的实际问题 。 毋庸讳言,我国原有的教师教育体系已经不适应当前中小学教育改革和发展的需要,而新的能够满足需要的继续教育体系还在建设之中 。 在这样的“历史阶段”,如何因地制宜,通过切切实实、富有成效的具体工作,探索符合当地实际的教师教育新途径、新方式,济源市教体局的实践为我们提供了有益的借鉴 。 【研修茶座：让教育人生从此不同——济源市教师教育新实践侧记】完成机构：《河南教育：基教版》采访人员
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