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新学期 ， 劳动教育课程全面实施 。 不少地方 ， 都将家庭烹饪作为小学生的必修内容 。 为激发学生兴趣 ， 展示劳动教育成果 ， 不少地方便开展了小学厨艺大赛活动 。
陕西西安一小学生苏某选用的食材是998元一只的帝王蟹 ， 画面中 ， 小苏手法娴熟 ， 摆盘精美 。 但是 ， 视频流出后 ， 却有网友说 ， 这种做法极不妥 。
家长想让孩子赢得比赛的想法值得理解 ， 但应该引导孩子在厨艺方面别出心裁、搞出创意 ， 而不能拿998元一只的帝王蟹这样的高端食材引人眼球；这种做法的整体价值观有待商榷 ， 对自己的孩子来说 ， 会助长其养尊处优的优越心理 ， 对其他孩子来说 ， 容易引发他们的攀比心理 ， 兹生虚荣心 。
平湖一柱是名教师、一名乡村教师 ， 998元的帝王蟹长什么样从来没见过 。 但对于网友对小苏及家长的评论却并不赞同：
首先 ， 厨艺大赛 ， 如果不是现场 ， 没有规定食材种类 ， 只是要求学生根据自己实际情况进行烹制 ， 那么 ， 小苏及家长的做法便完全没有问题 。 不要说据苏爸爸后来解释 ， “以其目前的经济条件 ， 平时孩子只要喜欢吃都会买回来” ， 即便是家里不常吃 ， 但为了孩子比赛获好成绩 ， 也一点不为过 。
其次 ， 既然是比赛 ， 谁不想让孩子赢得个好成绩 。 既然是“帝王蟹做出来的菜品好看、漂亮 ， 能吸引眼球” ， 那孩子和家长的选择就没有问题 。
厨艺大赛的目的在于培养学生的劳动意识和劳动技能 。 其评判的标准有两个方面 ， 一是过程 ， 二是结果 。
过程就是洗菜、切菜、翻炒、装盘等技能是否熟练；结果就是成品菜的色、形、香、味、创意是否优质 。
因此 ， 评分的最后结果优差并不取决于食材高低 ， 一个色香味俱佳的西红柿炒蛋并不比一个拙劣的帝王蟹得分更高 。
所以 ， 现在问题的实质并在于小苏家庭经济条件多么优渥？一只帝王蟹价格有多么的高？而在于小苏对帝王蟹洗、制、炒、品是否熟练？是否是自己独立完成的？成品是否色香味俱佳？
如果“帝王蟹”烹制是小苏独立完成的 ， 成品也完美无缺 ， 那就应该为其打高分 。
相反 ， 即便孩子是最常见的西红柿炒蛋 ， 如果制作技能不熟练 ， 成品菜不美口 ， 那也无法为其评高分 。
【米饭|他人炫富不打紧，自己穷不起最可怕—小学生烹制998元帝王蟹参加厨艺比赛没毛病啊】
现在的问题是 ， 从视频来看 ， 小苏的制作是相当熟练的 ， 菜品也堪称完美的 。 试想 ， 一个家庭条件较好的孩子 ， 不仅能经常吃998帝王蟹 ， 更能对制作驾轻就熟 ， 那么对于一般的西红柿炒鸡蛋相比也是能较好的完成的 ， 这背后就是小苏虽然是“有钱”人家的孩子 ， 但人家并没有富家富养 ， 不劳动 。
相反 ， 我们一些平常人家的孩子 ， 很多却是穷家富养 ， 孩子别说连一个西红柿炒鸡蛋都不会 ， 自己连煮鸡蛋都不会剥 ， 鞋带都不会系 ， 面对摆弄998元帝王蟹手法娴熟、摆盘精美的小苏 ， 不值得反思吗？
还有 ， 说小苏拿998元帝王蟹这样的高端食材来比赛 ， 家长是在炫富 ， 会引发其他学生和家长的攀比心 ， 更是一种脱立现实生活的谬论 。
学生不是生活在真空里 ， 现实中不同人、不同家庭、不同地区在经济、生活等各方面是有差别的 。 就算生活在同一个城市中 ， 有人住别墅 ， 有人开豪车 ， 有人穿名牌 ， 而有人住平房 ， 有人骑电动车 ， 有人穿平民装……所有这些 ， 都是无法遮掩的事实 ， 每个孩子有自己的眼 ， 有自己的耳 ， 他们会听、会看、会思考……
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