德智体美劳的含义是什么?德智体美劳是对人的素质定位的基本准则，也是人类社会教育的趋向目标，所以人类社会的教育就离不开德智体美劳这个根本 。
【德育】是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育 。
【智育】是授次予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和型伟鱼色垂事调括草制几与学习有关的非智力因素的教育 。
【体育】是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育 。
【美育】是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、360问答创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育 。
【劳育】是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育 。
文章插图
评估悉者散标准：
2020年要在改条嫌首件、改教待转冲孔红利括看的接置学、改评价上攻坚 。要持续推进学生艺术素质测评，总结地方将艺术科目纳入中考的经验做法，把学校美育工作纳入督导评估和考核体系，让“软任务”成为“硬指标” 。
2020年7月教育部关于印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》的通知（教材〔2020〕4号）将劳动素养纳入学生综合素质评价体系 。
以劳艺县只的晚动教育目标、内容要求为依据，将过程性评价和结果性评价结合起来，健全和完善学生劳动素养评价标准、程序和方法，鼓励、支持各地利用大数据、云平台、物联网等现代信息技术手段睁氏，开展劳动教育过程监测与记实评价，发挥评价的育人导向和反还设题商宗馈改进功能 。
【德智体美劳的含义是什么?】
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