1、1人的教育是19世纪德国著名教育家实践者现代学前教育理论的奠基人福禄培尔论述学前和学校教育的重要著作把教育分为三个阶段哺乳期 ， 教育的主要任务是培养孩子的外在情感童年期 ， 是家庭教育的时期 ， 是玩耍和言语；成长在路上 32元一本 这本书的作者是北京教育科学研究院早期教育研究所何桂香老师 ， 曾被评为北京市优秀青年教师北京市德育先进人 ， 现为北京市骨干教师多篇教育教学文章发表在全国教育类核心杂志学前教育上 ， 多篇；幼儿的好奇心比较外露 ， 往往表现在探索的行为和问题的提出上他们总是试探着去认识世界 ， 想弄清究竟而科学教育的启蒙 ， 正是以幼儿渴望认识而又处于无知想知之较多而又知之极少为契入点的应该为幼儿提供探索有关周围；本书还体现教育学龄前儿童是一门科学 这门科学历经了对儿童 的研究与发现 ， 经历了教育儿童经验的积累 ， 更经历了对学前儿童生 理心理与教育的科学实验研究 ， 在此基础上逐渐建立与发展这让 我有很深的感悟在物质 。
2、7儿童心理辅导8奇妙的心灵儿童认知研究的新发现9学生行为管理教师应用指南10教育科学与儿童心里学11不跪着教书12学习 ， 别听学校的13小学生心理辅导札记14教师角色与教师发展；从学前专业特点出发 ， 为了更好地培养应用性技能人才 ， 本书编写的指导思想是贯彻新幼园教育指导纲要以下简称纲要精神 ， 帮助学前教育专业学生了解国内外有关学前儿童科学教育的最新理论 ， 帮助学生在明确学前儿童科学教育目标；教育学原理本门课程是教育科学体系中的一门基础理论学科普通心理学现代教育技术儿童文学学前教育学幼儿教育心理学学前儿童健康教育幼儿园管理都是很全面很理论的 ， 希望你能用到 。
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3、链接 提取码 c8m2 巧虎快乐数学是利用伊索寓言故事来教小朋友们学习数学的 ， 当然还是由我们熟悉的主人公巧虎琪琪来带领大家一起学习个人感觉巧虎快乐数学；13教育部基础教育司编幼儿园教育指导纲要试行解读 ， 江苏教育出版社2002年版14黄人颂学前教育学 ， 人民教育出版社1989年版15朱智贤儿童心理学 ， 人民教育出版社2003年版16刘晓东儿童教育；4蒙台梭利幼儿教育科学方法本书汇集了意大利著名教育家蒙台梭利关于幼儿教育的三篇重要著作 ， 全面反映了作者的幼儿教育理论和实践5童年的秘密童年的秘密一书告诉我们父母和教师 ， 认真的观察和深入的思考使；1幼儿园科学教育 ， 张俊主编 ， 人民教育出版社 2幼儿园科学主题游戏 ， 陆蓉主编 ， 教育科学出版社 3幼儿园科学探究科学数学与技术的融合4培养幼儿好奇心89个科学活动 。
4、2教育要从实际出发 ， 对儿童健康发展有利 要从实际出发 ， 对儿童进行有针对性的教育教育形式要活泼 ， 教学方法要多样教师和家长要以身作则 ， 言行一致 ， 成为学前儿童行为的表率3教育设计和实施要科学正确 教师和家长；学前儿童科学教育的知识点还是比较多的 ， 一定要以学生为本 ， 要重视学生的发展 ， 因为学生是发展中的人；学前儿童科学教育是由家长及幼师利用各种方法实物为开发学前儿童的智力 ， 使他们更加聪明 ， 有系统有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激 ， 使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育学前智育是学前教育学的重要内容之一 ， 是；3早期科学阅读幼儿通过阅读寓有科学知识的作品 ， 包括故事儿歌谜语等 ， 以学习科学的一种方法可分为科学诗科学童话谜语科普画册录像学前儿童科学教育的特点 1学前儿童科学教育目标的全面性学前儿童的科学 。
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