通过叙述和描写事物（动物、植物、静物）的特征 ， 隐喻一个人（或人）的某种性格 ， 从而表达作者的思想感情 。特点 “用物来形容人”是一种常用的手法 ， 用来描述和创造物的意境 。作者将笔中的物件视为某种人或某种精神的化身 ， 着重用象征性和拟人化的手法来揭示物件的内在品质 。它用特定物体的形象来表达某个人的思想、感情和精神品质 。和图像性能 。路灯 路灯 ， 由耐热玻璃制成 ， 形似梨形 。白天 ， 她高高挂在电线上 ， 静静地 ， 人们从不关注她；晚上 ， 她“突然”睁开明亮的眼睛 ， 像白昼一样照亮大地 。哇！路上 ， 桥上 ， 小区里的小路上 ， 她无处不在 。上夜班的叔叔阿姨从她身边经过植物借物喻人 ， 放学后的师生们从她身边经过 ， 出去散步的爷爷奶奶从她身边经过……她为人们送走了黑暗 ， 消除了危险 ， 带来了方便和安全！这不是日夜守在边境线上的士兵吗？为了人民生活的安宁幸福 ， 为了祖国的繁荣昌盛 ， 他们远离亲人 ， 日夜坚守在祖国的大门 。哇！路上 ， 桥上 ， 小区里的小路上 ， 她无处不在 。上夜班的叔叔阿姨从她身边经过 ， 放学后的老师和同学们从她身边经过 ， 出去散步的爷爷奶奶从她身边经过……她为人们送走了黑暗 ， 消除了危险 ， 带来了方便和安全！这不是日夜守在边境线上的士兵吗？为了人民生活的安宁幸福 ， 为了祖国的繁荣昌盛 ， 他们远离亲人 ， 日夜坚守在祖国的大门 。哇！路上 ， 桥上 ， 小区里的小路上 ， 她无处不在 。上夜班的叔叔阿姨从她身边经过 ， 放学后的老师和同学们从她身边经过 ， 出去散步的爷爷奶奶从她身边经过……她为人们送走了黑暗 ， 消除了危险 ， 带来了方便和安全！这不是日夜守在边境线上的士兵吗？为了人民生活的安宁幸福 ， 为了祖国的繁荣昌盛 ， 他们远离亲人 ， 日夜坚守在祖国的大门 。出去散步的爷爷奶奶从她身边经过……她为人们送走了黑暗 ， 消除了危险 ， 带来了方便又安全！这不是日夜守在边境线上的士兵吗？为了人民生活的安宁幸福 ， 为了祖国的繁荣昌盛 ， 他们远离亲人 ， 日夜坚守在祖国的大门 。出去散步的爷爷奶奶从她身边经过……她为人们送走了黑暗 ， 消除了危险 ， 带来了方便又安全！这不是日夜守在边境线上的士兵吗？为了人民生活的安宁幸福 ， 为了祖国的繁荣昌盛 ， 他们远离亲人 ， 日夜坚守在祖国的大门 。
【组图 借物喻人什么叫——借物喻人】路灯的外观朴素 ， 她的光芒照亮了大家前行的路 。是的 ， 像她（他）一样 ， 默默无私 ， 全力以赴 ， 充分发挥自己的光和热 ， 做一个对他人有益的人 。路灯 路灯 ， 由耐热玻璃制成 ， 形似梨形 。白天 ， 她高高挂在铁丝上 ， 默默无闻 ， 人们从不理会她；晚上 ， 她“突然”睁开明亮的眼睛 ， 像白昼一样照亮大地 。哇！一个 。路上 ， 桥上 ， 小区里的小路上 ， 她无处不在 。湾 。上夜班的叔叔阿姨从身边走过 ， 放学后的师生从身边走过 ， 外出散步的爷爷奶奶从身边走过……工农商人学生军人 ， 哪一件不经过她身边呢？c 她为人们驱散黑暗 ， 消除危险 ， 带来便利和安全！这不是日夜守在边境线上的士兵吗？d 为了人民生活的安宁幸福和祖国的繁荣昌盛 ， 他们远离亲人 ， 日夜坚守祖国的大门 。电子路灯外观简洁 ， 她的光芒照亮了大家前行的路 。f 是的 ， 像她（他）一样植物借物喻人 ， 默默无私 ， 全力以赴传递属于自己的光和热 ， 做一个造福人民的人 。我会看《用对象来形容人》的文章：1、把握所描述的“对象”的特点；2、 分析“对象”的图像性质；2、 分析物体本质的图像；3、 找出“物”与人的相似之处；4、 领悟“物”与人的精神品质 ， 感受作者的感受 。菊花 ， 我赞美莲花的居高临下的泥土 ， 也赞美梅花的傲雪 。
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