一、统考政策解读
近年来随着教师地位及待遇的不断提高 ， 教师这一行业正在吸引着越来越多的人加入 。
而要想成为一名教师 ， 取得教师资格证是一个重要前提 。 为此 ， 国家也相应地颁布了一系列相关法令 ， 比如《教师资格条例》 ， 对教师资格考试制度进行了进一步的改革 。
2013年8月 ， 教育部决定进一步扩大教师资格考试与定期注册改革试点范围 ， 在6地已开展试点工作的基础上 ， 2013年新增贵州、山西、安徽、山东4个省为试点省 。 2013年9月 ， 教育部考试中心《关于“中小学教师资格考试”名称变更的通知》中规定 ， 按照“教育部关于印发《中小学教师资格考试暂行办法》的通知”（教师[2013]9号）文件精神 ， 原“中小学和幼儿同教师资格考试”名称正式变更为“中小学教师资格考试” 。
2014年教育部宣布 ， 从2015年起 ， 教师资格证考试改革正式实施 ， 将实行全国统一考试 。 改革之后最大的变化在于 ， 改革后将不再分师范生和非师范生 ， 师范类学生将不再享有直接被认定教师资格的“特权” ， 想当教师都必须参加国考 ， 方可申请教师资格证 。 同时 ， 考试内容增加、难度加大 。 在校专科大二、大三 ， 本科大三、大四才能报考 。 并且笔试一般在每年3月和11月各举行一次 ， 面试一般在每年5月和12月各举行一次 。 此外 ， 即使通过考试拿到了教师资格 ， 教师资格也不再终身拥有 ， 而是定期注册 。 中小学教师资格每5年注册一次 ， 注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据 。 被撤销教师资格的 ， 5年内不得报名参加考试 。
（一）考试对象解读
考试对象主要包括试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员 。
（二）考试形式解读
全国统考后 ， 幼儿园资格证书笔试包括《保教知识与能力》和《综合素质》两大门 。 看似还是两门 。 其中部分省市的小学和幼儿园笔试科目采取了计算机化考试 。
（三）考试性质解读
中小学和幼儿园教师资格考试是由国家建立考试标准 ， 省级教育行政部门统一组织的、实行“国标、省考”的标准参照性考试 。
（四）考试类别解读
中小学和幼儿园教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试 。
申请认定中等职业学校文化课教师资格、中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格者参加高级中学教师资格考试 。
（五）考试目的解读
通过实施中小学和幼儿园教师资格考试 ， 考查申请人是否具备教师职业道德、基本素养、教育教学能力和教师专业发展潜质 。 严把教师人口关 ， 择优选拔乐教、适教人员取得教师资格 。
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（六）“统考”与“两学”的变化解读
（七）考试合格与教师资格认定的关系解读
1.教师资格考试成绩合格是取得教师资格的必备条件之一 。 要取得教师资格 ， 必须取得教师资格考试成绩合格 ， 同时具备教师资格的其他条件 。
2.教师资格证书任教学科应与申请人报考笔试科目“学科知识与教学能力”相一致 。
（八）关于统考面试的解读
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